Pedagog

PEDAGOG 

MGR MAŁGORZATA SZCZUKOCKA – KARBOSIAK 

PONIEDZIAŁEK – 10:20 – 14:20 
WTOREK – 8:50 – 10:50  
ŚRODA –11:00-15:00 
CZWARTEK – 8:50 - 11:50  
PIĄTEK – 9:45-10:45 oraz 14:15-15:15 


MGR IWONA MICHALSKA 

PONIEDZIAŁEK – 8:00 – 10:00  
WTOREK – 13:00 – 15:00  
ŚRODA – 8:00 – 10:00  
CZWARTEK – 13:30 - 15:30  
PIĄTEK – 8:00 – 9:00  

Do kogo adresowana jest pomoc pedagoga:
Pomoc pedagoga szkolnego adresowana jest do uczniów, nauczycieli i rodziców.

• Czym zajmuje się pedagog szkolny:
  - udziela porad i wskazówek uczniom i ich rodzicom w ramach zorganizowanej
  w szkole pomocy psychologiczno-pedagogicznej,
  - rozwiązuje problemy wychowawcze na terenie szkoły,
  - pomaga lub organizuje pomoc w nauce,
  - zajmuje się organizacją pomocy materialnej,
  - zajmuje się realizacją wybranych programów profilaktycznych,
  - prowadzi konsultacje, porady o charakterze terapeutycznym.
• Uczniowie mogą zgłaszać się do pedagoga:

- gdy nie radzą sobie z nauką (niepowodzenia szkolne, brak motywacji do nauki, brak umiejętności uczenia się itp.);
- gdy ktoś naruszy ich godność i prawa osobiste;
- gdy ktoś stosuje wobec nich przemoc;
- gdy potrzebują pomocy i rady;
- gdy chcą porozmawiać z kimś życzliwym o problemach w domu (trudna sytuacja materialna, alkoholizm, przemoc w rodzinie, dramatyczne wydarzenia np. śmierć, rozwód itp.).
 

• Rodzice uczniów mogą oczekiwać  od pedagoga pomocy w rozwiązaniu sytuacji problemowej, dotyczącej:

- trudności w nauce bądź niepowodzenia szkolne dziecka - możliwość rozpoznania przyczyn kłopotów w nauce, poprzez kontakt z poradnią psychologiczno-pedagogiczną, diagnozującą przyczyny niepowodzeń szkolnych, deficyty rozwojowe dzieci;
- problemy z zachowaniem dziecka (zmiany zachowania dziecka, problemy dziecka
z rówieśnikami).
 

• Nauczyciele mogą oczekiwać:

- pomocy w zdiagnozowaniu przyczyn trudności w nauce i niepowodzeń szkolnych  uczniów;
- analizy opinii o uczniach z poradni psychologiczno-pedagogicznej;
- współpracy w zakresie diagnozowania środowiska rodzinnego ucznia, rozpoznawania potencjalnych możliwości, bądź ograniczeń dziecka;
- wspierania w podejmowaniu działań wychowawczych i profilaktycznych wynikających z programu wychowawczo - profilaktycznego (m.in. prowadzenie przez pedagoga zajęć z młodzieżą, w tym realizowanie wybranych programów profilaktycznych np. rekomendowany - „ARS, czyli jak dbać o miłość?” czy inne tj. „Podstępne WZW”; „Znamię, znam je”; „Wybierz życie – pierwszy krok”);
- wsparcia w rozwiązywaniu problemów wychowawczych dotyczących uczniów
(np. przeprowadzanie: indywidualnych rozmów z uczniami, indywidualnych rozmów z rodzicami uczniów sprawiającymi problemy wychowawcze, rozmów z agresorami, czy ofiarami przemocy, rozmów z uczniami wagarującymi, niedostosowanymi społecznie);
- wsparcia w podejmowaniu działań mediacyjnych i kryzysowych w szkole.